校长的信

校长介绍 About Principal

勇立潮头,扬帆远航

   ——记上海尚德教育投资发展有限公司董事长、尚德实验学校校长姜晓勇

 

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校长姜晓勇

Principal: Mr. Jiang Xiaoyong

校长的话 Principals educational philosophy: 

教育最大的魅力就是让每一位学生拥有希望。

The Greatest glamour of education is to light hope for each student.

教育最大的功能就是影响受教育者并分类推进。

The greatest function of education is to impact students and develop them according to their interests and strengths.

                               

87名水手在其领队带领下,驾驶着3艘帆船,离开了西班牙巴罗斯港湾,开始了人类历史上第一次横渡大西洋的壮举。

苍茫的大海上,水天相连,横无涯际,船长挺立船头,迎着猎猎海风,指挥船队,勇敢前行……两个月后的一天深夜,透过迷蒙的雾气,有船员发现远方出现隐隐约约的火光,次日拂晓,水手们终于看见,一片黑压压的陆地从海平面上冉冉升起…… 

——是的,这载入史册的画面,正是哥伦布发现美洲大陆的情景!哥伦布挺立船头,迎着猎猎海风,以坚毅的目光,举首眺望大海远方……哥伦布的形象,在我脑海里常常幻化成姜晓勇校长的形象:在中国民办教育波涛汹涌的大海上,姜校长带领他的团队,挺立船头,迎风破浪,扬帆远航!

  1. 运筹帷幄,梦想起航

姜校长,出生在东北黑土地上的硬汉, 1981年,应聘到大庆市五十六中,开始了他的教育生涯。走上岗位的第一步,便担起了高考重任,凭着他的钻研与刻苦,凭着他对教育的独特理解和勇于拼搏、创新的斗志,第一次高考便轰动了整个大庆,荣获优秀教师称号。他个性极强,做事摆脱繁文缛节,勇于开拓,1985年走上领导岗位后,更是大刀阔斧。从北国石油之城大庆,到中国最大的都市上海,他先后在三所学校任校长,读完了MBA硕士学位,又进修了DBA博士学位,理论的指导和学识的增长,令他如虎添翼,他经营的每一所学校都成为品牌学校,赢得社会广泛赞誉。

至尚德办学前已有18校长生涯,不断反思中国教育的现状:缺少服务意识,缺少自身特色,缺少人文关怀,缺少责任、担当。他站在教育内部看教育,探究教育自身规律;站在教育外部看教育,透视教育社会功能;站在企业管理者角度看教育,探究教育的效益;站在未来看教育,指导教育适度超前发展。

“人的价值在于有梦,梦的价值在于实现。”有了三所学校校长的经历,怀揣着对教育的反思与透辟的认识,又恰逢《民办教育促进法》出台,他的热情如火如荼,于是,一个大梦在他心中酝酿——建一所自己的学校!

他的想法得到了一帮好友鼎力相助——为他筹措资金1个亿。

《逍遥游》有云:“北有鱼,其名为之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏,鹏之背,不知其几千里也……是鸟也,海运则将徒于南溟。南溟者,天池也。”“我要飞得更高!哪里能托起我腾飞的翅膀?” 他去过松江,去过虹口,最后来到南汇,这里为他敞开了一片广阔的天地,“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,他仿佛看到自己的学校已经拔地而起

“给你的学校命名字吧!”朋友的一句话像是提醒即将临盆的母亲为自己腹中的胎儿取名,尽管有好多位朋友的提议,但早有一个沉甸甸的名字深深烙在他心头:今天的教育缺少什么?历史赋予今天的教育怎样的使命?功利、浮躁、信仰缺失、多元文化冲击着我们价值理念,给教育带来诸多困惑——“德”,这个中华民族传承了几千年,而今在国人手中几近抛弃的瑰宝,恰似茫茫夜空闪烁的星斗在姜校长心中熠熠闪烁。尊崇隽永乃“尚”,善始善终为“德”。于是,“尚德”,这个承载着一位教育者沉重使命,担负着拯救江河日下但人心不泯的社会重任的“尚德”,从此诞生

2002428,尚德工程开工。工地上,姜校长成了一位着戎装披战袍的将军,他指挥千军万马拼斗厮杀,剑锋所指,所向披靡;又像一位乐队指挥,身着燕尾服,手捏金属棒,一会儿划圆,一会儿划“8,全场乐手“唯马首是瞻”,雄壮的交响乐在空中鸣响。2003628,短短的一年零两个月,尚德工程全部竣工!投资2.9亿,占地206亩,建筑面积13.7万平方米,拥有教学楼、办公楼、公寓楼、各类场馆等27栋单体建筑拔地而起。前全国人大常委会副委员长、全国政协副主席费孝通先生题写校名“上海尚德实验学校”;迎门一块形似卧虎的巨石,姜校长亲笔题写校训:尚德·启智;背面也是他亲笔题词,尚德教育目标:求知在尚德,收获在尚德,快乐在尚德,立人在尚德,成功在尚德;校风:尊重合作,情满校园。像弦乐艺人演奏之前调弦一样,“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,几行遒劲的大字,为尚德教育谱写了序曲,奠定了基调。

育人,靠硬件,也靠软件,大楼建成,要让文化的气息弥漫其中,让环境滋育人,让文化氤氲人。于是:4000 多幅名人字画挂在每面墙壁,200多件仿古瓷器摆进各条走廊;百家书法字体的尚德体现办学核心价值,服务中心四楼的大“爱”彰显教育内在力量;名言警句催人奋进,名家书画古风郁香;梅兰竹菊散发君子坦荡,夏花春草充满盎然芬芳贤组像温良恭谦若讨论若思考,小猴群雕嬉闹玩耍似游戏似遐想;清泉喷洒满园凉爽,鲜花盛开四处清香。不管你在什么角落驻足,也无论你从什么角度观赏,你无处、也无时无刻感受到四面扑来的那一股股浓郁的文化气场。

办学校,要有大楼,更要有大师,凭着姜校长的个人魅力和教育理念的感召,振臂一呼,应者云集,来自大庆、东北三省、上海,以及全国各地的教学能手、优秀教师,“群雁高飞头雁领”,纷纷追随他,聚集到这片教育热土:尚德海纳百川,赢得满园芬芳。

二、迎风破浪,披荆斩棘

在欧美日韩等国家,民办学校早在民众中生根发芽,发展红红火火,不论是小学、中学、幼儿园,还是大学,一流学校多是民办,而中国则恰恰相反。民办教育是共和国土地上刚刚萌芽的新事物,驻足观瞧者多,躬身体验者少;再加上传统文化求同思维根深蒂固,跟着走随大流的心态普遍,独立想从众的思维缺少,因此,在中国搞民办教育曲高和寡,孤掌难鸣,而一旦遇到天灾人祸,更是孤立无援,这意味着势必要走一条艰辛的路。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,这句话也正是姜校长办学经历的写照。

1、“非典”肆虐,出师不利

“非典”,全球医学界出现的一个新名词,更是一个连医生护士都闻之色变的新妖魔,从2002年年底到2003年夏,整整半年神出鬼没,四处游荡,卫生条件最好的上海也不能幸免,全国各地阴云密布,四处设卡,日测体温,人心惶惶,而此时正值尚德招收第一批学生的黄金时间。俗话说,“人误地一时,地误人一年”,每个尚德员工心急如焚。智者不乱,仁者无惧,姜校长身先士卒,每天凡来学校咨询的家长,哪怕只有一位,他都精神抖擞亲自接待,每每累得口干舌,声音嘶哑,老师们无不为校长的敬业精神深深感动。“家长不好来,我们走出去;不好面对面,就通过媒体做宣传。”于是上海电台有了这样一条广告:“尚德学校提醒家长,您了解孩子的愿望么?尚德学校提醒学生,您知道父母的生日么?”广告一出,反响强烈,因为它拷问我们社会中的每一位父母,应该怎么教育孩子?终究让孩子成为一个怎样的人?这句话也在拷问每一名学生,身为子女的责任是什么?自己有没有尽到为人子最起码的孝道?广告不仅宣传了尚德,宣传了尚德的理念,更教育了每一位听到广告的人,不论你是不是尚德学生,不论你的子女在不在尚德读书——尚德不仅教育着走进校园的尚德学子,而且提升着全体社会成员的素养和品质。

尚德开门办学,虽出师不利,但第一年招生1236人,堪称传奇!

2、“禽流感”抬头,新生源受挫

“屋漏偏逢连夜雨,船迟又遇打头风。”20042月,还是农历正月,新春余味尚未褪尽,开学钟声刚刚敲响,人们对“非典”还心有余悸,另一个恶魔——禽流感,又在上海出现,更可怕的是,这场可能会迅速散播开来的禽流感始作俑者,竟就是近在尚德校园咫尺之遥的康桥农户的养鸡场!新闻报道一出,立马沸反盈天,校长室、教务处、招生办、班主任,一时之间电话全被打爆,询问学校状况,询问孩子情况……而招生工作自然再度陷入困境:有些家长一听尚德位于康桥,连招生宣传单都唯恐避之不及,招办有的老师感到受了侮辱,自尊受了伤害,姜校长又是安慰又是鼓励:为了尚德的生存发展,我们要勇于担当承受!他安排人员,每天一辆车走访各学校、幼儿园,希望得到理解和支持,为初建的尚德输送更多生源,尤其做好教育服务,他教导大家:家长是招生最好的宣传队、播种机。

尚德办学第二年,在校学生达到2600,这无疑又是创造了民办教育的奇迹。

3、近旁燃气泄漏,全校紧急疏散

2005118,农历腊月初九,凌晨1时,秀沿路的一座桥边,直径近一米的天然气主管道突然发生严重泄漏。巨大压力作用下,天然气喷出管道,在寂静的深夜里“嗤嗤”作响,几十米开外就能听得清清楚楚,令人不寒而栗。而在距离泄漏点东南方不到200处,便是尚德学校,而且住着2000多名师生。隆冬时节,正是刮西北风的时候,泄漏出的天然气在西北风的作用下一会儿就弥漫了整座校园,若遇明火,后果不堪设想——学校2000多名住校师生必须首先紧急疏散……

姜校长接到电话,飞速催车来校。坐在车上,心已飞进了校园。寒冷的夜,这么多师生该往何处疏散?他果断拿起电话开始指挥:了解疏散情况,要求资源部立即预订学校附近所有宾馆。放下电话姜校长又对司机发出指令:“快!”、“快!”、“快!”……

车如离弦之箭,临近学校,透过车窗看到,周浦消防中队的消防队员已拉起警戒线对现场予以封锁,正打起水雾,稀释燃气,他那颗悬在半空的心,稍稍安定了些。车刚一停,他立刻冲下去,看到凛冽的寒风中孩子们裹着大衣披着被子如惊悚的小鹿,悲悯之情油然而生,但看到老师们组织着孩子们,高年级学生带领着低年级学生,秩序井然、忙而不乱,他的心终于释然:尚德教育是成功的教育!那一夜,尚德人收到了来自消防部门的高度赞扬:这不是一群学生,这是一支部队!

4、民办教育信任危机,尚德学校卷入风暴

2005年后,民办教育出现整体滑坡,一段时间,媒体上见不到正面宣传,全是民办教育穷途末路的消息:南洋集团一夜间十几所学校纷纷关门,光华集团的办学举步维艰,无锡国际女子学校宣布倒闭……狼烟四起,四面楚歌;再加上政府对公办学校的投入不断加大……于是许多人甚至开始怀疑民办学校有无存在的必要,上海民办学校的生存步履维艰尚德学校也在劫难逃,生源急剧萎缩。

然而,无艰难,何来人杰?“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”面对民办教育海面上的汹涌波涛,惊涛骇浪,姜校长指挥他的船队,迎风斗浪,披荆斩棘,相机而行,历艰弥坚,“上天派我来就是创造奇迹的,困难,不是为了打败我而出现,而是为了让我打败而产生!”从只有小学初中,到举办高中,再到兴办国际部,直至开办幼儿园,尚德迈出的每一步,无不是在逆境中求索,在艰难中前行;由第一年招生的1236人,到十年后的今天在校生4578,尚德已然成长为中国民办教育的航空母舰!

三、追求卓越,成就辉煌

姜校长是一个激情澎湃的人,每次听他的演讲无不被深深感染,他最常说的一句话是:“上天派我来就是创造奇迹的!”最常用的一个词是“奇迹”,是的,他创造了民办教育一个又一个奇迹!

他常说,他的团队从来就不用担心教学成绩尚德十年办学,中考一直在原南汇、今浦东名列前茅,2010年更是诞生了浦东状元杨祖睿;高中教学每年兑现“低进高出”的承诺,年年高考称传奇,2013年,一本达线率36.1%;本科线率91.6%,上海教育界的许多领导都啧啧称赞。

“尚德教育与众不同,母校教育终生受益”,“教育的最大功能就是影响受教育者并分类推进”,为此,他下令各学部、各年级、各学科全面开设自己的特色课程:于是,小学低年级视听文学欣赏,中高年级国学课程,初中管乐课程,高中套餐课程——校本课程,全面开花;“教育在活动中进行,在活动中蕴含教育”,一年12个月,月月都有主题活动——整个校园,天天沸腾;每个假期,学生足迹,遍布天涯。

论工作多忙,姜校长一直在读、看和思考,从《论语》、《道德经》,到电视剧《亮剑》、《穷孩子富孩子》,他都能从中悟出学校管理的对症良策,而作为一位学校及公司高层的领导者,他更要“讲”,把自己的思想、收获出来,以影响人,培养人,进而影响团队,培养团队。

1、课题研究:身先士卒,带出团队

姜校长的新理念、新课题,老师们有时短时间内难以领会贯彻,他就亲自上讲台示范。“参与,体验,感悟”教育教学模式是在姜校长主持下全校开展的重点课题,为让老师们切身感受,便于课题的研究与实践,他常针对学生的问题组织全校教师观摩自己上班会课。

初中是孩子的叛逆期,针对初一年级家长频频反映的孩子顶撞家长事件,姜校长在学校大会堂为初一年级开班会课:他让每个学生在腹部绑上一个三千克的沙包,然后再组织他们做几个小活动,带着自己的椅子跟同学换座位,把自己的书包放到大会堂门口,然后再去洗手间方便,洗好手带着书包再回到座位……学生一个个汗水津津,气喘吁吁。待学生喘息甫定,他让孩子们说说照片上的妈妈和今天有什么不同,说着说着,说的学生哽咽了,听的学生呜咽了。姜校长脸色也变得凝重:“同学们,我们身负这几千克的重物才仅仅是十几分钟,可我们的母亲却是十月怀胎——苗条的身材臃肿了,细腻的皮肤长了蝴蝶斑、妊娠纹;待到你出生了,哪怕是一声咳嗽,妈妈的心就吓得扑扑跳……而你许多时候却因为稍稍的不满足就让妈妈生气,满心委屈的妈妈从来对你是忍气吞声……”同学们眼泪吧嗒吧嗒掉,有的甚至呜呜呜呜哭出了声……似春风化雨,在姜校长引领下,老师们领会理念,研究课题,开展实践,成果丰硕。

     不仅上课,姜校长还常将教育理想、人生阅历、读书感悟融进一封封书信,寄给家长、老师和学生,让书信参与教育过程,成为尚德教育链的一环。办学十年来,他的亲笔信少说也写了十几万字,无论是鏖战中考的岁月还是辞旧迎新的佳节,校长的信总是准时抵达,送来家书般的亲切、鼓舞和温暖:正是这样的智慧和毅力汇聚成尚德人最大的精神财富。

2、国际课程:前瞻勇气 , 追求卓越

随着上海蓝印户口政策的取消,许多在尚德求学的家庭为不能获得上海地区的中、高考资格而忧心忡忡:父母的事业在上海,工作在上海,孩子学习成长在上海,却不能叩开升学的大门,孩子的未来该何去何从?“教育最大的魅力是让每个孩子拥有希望姜校长决定打通国际课程的通道,为这些孩子的继续求学铺平道路。尚德选择什么样的国际课程?他走出国门,在美国、加拿大、澳大利亚等地深入考察,在比较琢磨了IBA-levelAP等课程后,考虑到办学定位、办学理念及学生培养目标等多方面的契合,最终姜校长将目标锁定在了IB课程。IB课程被誉为全球最难的精英课程,IB组织是世界公认的国际教育的领跑者,对于申请学校和教师有着非常严格的考核要求,当时上海仅有世外、平和两家获得授权。面对同行的望而却步,姜校长又一次拿出了超凡的勇气:不计成本,要做就一定要做最一流的国际课程。

于是,姜校长组建起国际部,将教师送出国门培训,引入一批专业资质过硬的外籍教师,启动了图书馆和实验室的改造工程。“万事俱备,只欠东风”,20086学校向IB组织提出申请。在授权访问中,姜校长的国际情怀和教育理想深深打动了IB官员,20104月喜讯传来,学校通过了国际文凭组织(IBODP审核!在姜校长的努力下,尚德终于为学生架起了通向国际名校的桥梁:从哈佛到牛津,从多伦多大学到奥克兰大学,这些世界排名百强的高等学府中都有着尚德学子的身影。胸怀大爱、拥有大志的尚德人,正以傲人的姿态放眼全球,走向世界!

3、青年教师:全力锻造, 培养杰出

“质量是尚德的生命,管理是尚德的未来。”而培育出一支优秀教师队伍和管理队伍,是确保尚德质量的重中之重。为了培养青年教师成长,他要求专家手把手悉心指教,教科研组全员参与,全员打造,直至出类拔萃。

现已担任国际部校长的姚可阶是与尚德一起成长起来的明星教师。她出生在黄浦江边如上海大多数女孩一样,自小也随性、傲气、追求生活的安逸,但骨子里她又是一个倔强、要强的女性。大学毕业,她来到姜校长在上海创办的第二所学校建平实验应聘,干练的应答,举手投足的自信深得姜校长赏识。工作第一年,她就代表浦东新区参加了全国主题班会展示,荣获浦东新区教师技能四项全能赛一等奖。“你是这块材料,校长就信任你;但他又提出很高的要求,给你新的挑战。”姚可阶这样总结追随姜校长成长的“苦乐年华”。从建平实验到参与尚德筹建,姚可阶没有一丝犹豫,因为她从内心敬佩姜校长不拘一格用人才的魄力。

尚德成立后,各种各样的活动接踵而至,各级各类比赛应接不暇。姚可阶后来总结说,建校短短两年间,她开过的公开课竟达70多节。而那一节公开课注定让她终生难忘。

20044月,姚可阶参加上海市牛津英语课堂大赛获得南汇区第一名,接下来她要代表南汇参加上海市的比赛。姜校长在祝贺她的同时,明确要求,要拿上海市一等奖!简直是泰山压顶!一只初出茅庐的乳燕,面对全上海的高手,拿二等奖可能都困难,拿一等奖……但这就是姜校长的管理技巧,只有追求卓越,才能创造辉煌,担子压上去,肩膀扛起来!而且在全校教职工大会上姜校长通报了此事相信姚老师一定能够取得好成绩

姜校长不仅有要求,更有鼓励,指导和策略:“尚德”应该为南汇英语教学书写更美的新篇章,“天将降大任”,你有这个实力!听了姜校长的鼓励,姚可阶慌乱少了,眼界宽了,思路明了,意志强了。接下来姜校长特意成立一个专家小组,指教引领,而且利用自己的关系,联系上海英语教学最好的学校——市三女中、世纪外国语学校、英国学校、绿宝园等处听课……

“苦心人,天不负”,最终,姚可阶荣获上海市一等奖第一名!有听课老师在课前没听清主持人对参赛人的介绍,课上到一半时,他们便私下打听,“额小姑娘似阿里则沃堂额(上海话:这个小姑娘是哪个学校的)?”“尚德的。”“尚德在哪儿?”“不知道。”就是这样一所新生的学校,从姚可阶开始,不断有青年教师在上海市各大学科课堂教学竞赛中崭露头角、摘金夺银,专家的议论评价从“不知道”变成了“又是尚德来的。”

老师学生的各种获奖证书如雪片飞至,市、区级的奖牌挂满整面墙壁,各种竞赛、中考、高考捷报频传,一流的管理赢来一流的校风校貌……于是短短几年,“尚德”便响遍了浦江两岸,响遍了整个长三角!

    姜校长像迎着猎猎海风,挺立船头的哥伦布,用自己的行为带动着,以自己的理念影响着,培育出了一支优秀的管理团队。近几年,一批青年管理者脱颖而出,叶、杨路、姚可阶、徐晓、谷苗、秦毅等人,逐步挑起重担,走上重要领导岗位,而这只优秀的管理团队又带领着整个尚德大部队,浩浩荡荡,气势扬扬,向着远方既定的目标,前进,前进!

四、承前启后,继往开来

2003年办学以来,从原有的小学初中部,到2005年招收高中生,再到2008年开办国际部,直到2013年举办幼儿园,整整十年,尚德走完了“三年打基础,五年求发展,十年创辉煌”的“天路历程”,荣获“上海市文明单位”、“上海市民办特色学校”、“上海市中小学行为规范示范学校”、“ 上海市科技教育特色学校”、“上海市艺术教育特色学校”、“上海市语言文字规范化示范学校”、“上海市教育信息化实验学校”、“上海市安全文明校园”等称号,上海及外地慕名而来的参观团络绎不绝,而尚德未来发展的蓝图又在姜校长的脑海里逐渐清晰

完成管乐中心建设和游泳池改建,提升尚德学子的审美品位和身体素养;

进一步完善国际课程建设,建设与国际部教学要求相匹配的现代化教学大楼;

   每年拿出100万元作为培训基金,用于促进青年教师成长;

主动探索民办学校退休教师的保障机制,确保教师无后顾之忧……

回首尚德放眼尚德明天,校长有着清醒的认识:十年尚德已创辉煌,百年尚德待续华章!尚德人打造中国的伊顿,世界的尚德路还很长,百年尚德梦才仅仅只有十年,未来一定还会遇到各种各样的困难,但在全体尚德人共同努力下“尚德”,必将向着人民群众心中理想教育资源目标,为建成中国民办教育的航空母舰而不懈奋斗,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!

                        

                                    (本文已发表在《民办教育新观察》2013/9

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