上海尚德实验学校

一、指导思想

以实现中华民族伟大复兴的中国梦为核心动力，以“党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神”和《国家中长期(2010—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握提高教育质量的重点任务，落实立德树人的根本任务，坚定不移加强理想信念教育，千方百计促进学生身心健康，多种形式提高学生实践能力。以办人民满意教育为宗旨，以“尚德﹒启智”为根本，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力和教育质量，实现“尚德教育与众不同，母校教育终生受益”的办学目标；增强“为学生服务、为学生成长服务”的意识，“系好学生人生的第一粒纽扣”，“为学生的幸福人生奠基”；遵循教育规律施教，使学生快乐学习、成功学习；使学生充分认识到“学习是自己的事”，提高学生学习的自觉性、主动性，内化学生的学习动力，培养学生终生学习的理念、动力,努力实现对学生“胸怀大爱、畅想大梦、培养大志、涵养大气、担当大任”的培养目标：为实现“创办人民群众最满意的学校”的办学愿景不懈努力，为实现“中国的伊顿，世界的尚德”的百年尚德梦努力奋斗。

二、工作重点

●加强自控力建设，打造人民群众最满意的学校。

●依法办学，规范治校。进一步完善学校制度，强化目标管理，提升教育教学质量和校产管理水平。

●加强师资队伍建设，提升教师道德素养和专业素养。

●完善校本课程，丰富校园活动，彰显尚德教育特色，奠基学生幸福人生。

●中高考及国际教育成绩斐然。

●科技教育成果丰硕。

●学校规模进一步扩大，新老校区基础设施建设、修缮按期实施、完工。

●建设安全、文明校园，确保无安全责任事故。

●艺体、特色社团工作进一步提升，做好学校语言文字工作。

●绿色学校、无烟学校、健康校园工作扎实推进，不断提升。

   ●家校沟通多管齐下，促进学生健康快乐成长。

●党、团、工、队、会，凝神聚气，弘扬正能量，共同提升学校工作，共建和谐校园。

三、具体工作

（一）加强自控力建设，努力创办人民群众最满意的学校。

本学期伊始，姜校长确立了学校要不断加强自控力建设，打造人民群众最满意的学校，促进每位尚德教师的专业提升的目标。学校四部一园紧紧围绕这一中心努力开展工作，收到丰硕成果，为尚德大发展又书写了辉煌的一页。

通过全校性的假期校本集中培训，以及四部一园各自开展多种培训活动，使尚德每位教师达成了对尚德文化的认同，增强了执行力，牢固树立起服务于全体学生、服务于学生发展，学校利益高于一切，忠诚于尚德的意识；树立起了坚定的教育信仰，确立了“学习和工作是自己事”的认识。

学校制定和完善了各种、各项规章制度，使之更加公正，执行落实制度更加公平。努力为学生的幸福人生奠定坚实基础，使尚德成为人民群众心中的理想学校。

（二）依法办学，规范治校。进一步完善学校各项规章制度，强化目标管理，提升教育教学质量及校产管理水平。

依法办学，遵规守纪。学校严格遵守国家、上海市及浦东新区政府和各级有关教育部门指定的有关于民办教育的法规制度，学校将依法办学，遵规守纪作为学校健康发展，长远发展的前提和保障，严格遵守国家、市、区各项法律法规，要求各部门在招生、收费方面严格执行有关部门的规章制度，不提前招生，不越轨招生，不额外招生，不规定外收费，做到收费手续齐全；在活动组织、食堂卫生等方面切实关注校园安全，“循规蹈矩，严防死守”，“不越雷池半步”；在课程设置、文体安排等方面，严格遵循有关法规设置要求，做到科学合理。

学校及四部一园进一步完善各项规章制度，强化目标管理，提升教育教学质量及校产管理水平。

幼儿园调整课程考核方案，调整了课程考核方案，加大年级主任的考评力度。将周计划、探究课教案的考核权交于年级主任，课程主任不定期进行抽查，综合评定的分数成为该教师的考核分。另外，在教研方面也加大了考核力度，为那些积极参与教研活动，敢于主动发言和承担分享任务的教师们加分。

小学部制订《小学部年级常规工作管理考核量化评价表》对各年级进行全面常规工作评价，用数据说明问题，用制度完善措施，全面有效地促进年级的健康发展、激励团队的求实向上。通过一个学期的检查、反馈、整改，目前小学部各年级的常规工作如走廊卫生、三清三关、离班规范、晚自修路队等常规工作已经形成制度、评价反馈也纳入班级的考评中，校级、年级双管齐下的管理措施，让常态化工作成为小学部一道美丽风景线。

初中部除了完善年级的常规管理的公约条例等，在学生一日常规的督促和落实中，强调“学习是自己的事”、“明理知行”等，并加大习惯培养（阅读习惯、自习习惯、反思习惯、整理习惯等）和规范养成（卫生规范、礼仪规范、完全规范、考试规范等）。

高中部建立高中学生综合素质评价制度，构建高中学生综合素质评价体系。突出学生思想政治素质和道德品质，客观记录学生的成长过程，整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长，引导学生践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力。综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。积极稳妥推进高中学生综合素质评价信息的使用。

国际部各部学生管理确立了三部学生的分级管理制度，其中MYP部引入了PBIS学生管理模式，在日常学生管理要求以及对于特殊学生的处理上都能依制度而行。本学期暑期还将对于分级管理制度进行更细致的修订。同时，根据校长的要求，本学期学生自控力的培养是非常重要的德育教育内容。为此， MYP及高中进行了班主任班会课大赛，在三部的班会课、晨间集会中、升旗仪式中，也进行了自控力的宣讲；11年级IB班利用本学期一起读了《自控力》这本书，把加强学生对于情绪和行为的自控切实落到了实处。

学校资源部补充、修订了《保管室管理制度》、《档案管理制度》、《媒体中心管理制度》、《学校人事薪资管理制度》、《实验室管理制度》、《体育场馆和体育器材挂历制度》、《图书馆管理制度》、《校医室管理制度》、《音乐教室管理制度》、《学校资产管理制度》等11项规章制度，确保了相关的各个部门依章依规有序开展工作和工作效率的提升。

（三）加强师资队伍建设，提升教师道德素养和专业素养。

幼儿园打造优质保育团队：保育工作的核心动力源自于“爱”，以爱为起点的保育工作开展将教师与幼儿之间架起情感互通的桥梁，使保育工作事半功倍。因此，构建保育员对幼儿的关爱意识、责任意识就成为打造优质保育团队的重要前提。本学期，在保育常规工作检查评比的同时，更强调了保育教师在工作中体现出爱心、细心、耐心、责任心，本学期根据量化考核结果及行政评议续推“爱心保育员”评选活动。根据“思来氏评估机构”的意见以及教育局年检质量认定提出的反馈意见，积极调整教研的方式方法，在之前主要以理论学习为主的基础，本学期重点加强了教研的成效性，突出了“研”，并努力做到“人人参与”。

小学部成立“研习社”，激励青年教师快速成长：为促进小学部青年教师队伍建设，提高青年教师的综合素质，促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精湛的教育教学能手，尚德实验学校小学部“研习社”正式成立。其成员对象为学部学科青年教师。通过优秀案例研读、微型教学讲座、课例研讨、基本功培训……九大学科齐头并进，有效的激发了各学科中心教学研讨热情和青年教师带教工作的开展。

    初中部常规工作常抓不懈：备课组建设是重中之重。保证时间，讲究实效，注重细节。各学科加强了对教法和学法的研究，加强了对预习作业的有效布置有效性的探讨和检查，促进了教师备课水平的整体提高。继续落实初中部《作业分层布置制度》和《学生作业检查制度》。学科、备课组收集分层作业的有效范例，加以推广。对于教案的书写，作业的布置和批改，本学期加大了不定期检查的力度，对于个别布置作业机械、随意的教师要进行及时的帮助和整改。三月中旬各学科还举行了教师基本功大赛

    高中部密切关注高考改革的动向，向专家请教，成立高考改革小组研究，向兄弟学校学习借鉴，摸索适应尚德学子的改革路线。

    国际部会加大对于教师管理团队的自培和发展，给予更多优秀的青年教师平台和机会，并全力培养和支撑这些教师，成为国际部管理层的储备团队。继续加强教师的内训和外训。除了送学科教师参加IB组织的培训之外，我还特批了大卫参加一个为期三天的领导力培训（非IB）和Iwona老师参加了一个线上培训，会将会在开学后进行组内教师的内训。

（四）完善校本课程，丰富校园活动，彰显尚德教育特色，奠基学生幸福人生。

    “寓教于乐，活动育人”，是践行姜校长“尚德教育与众不同，母校教育终身受益”的教育理念。本学期四部一园各自开展了丰富多彩的多种活动，通过这些活动，完善了校本课程，丰富了学生的人生经历，提升了学生的精神享受和思想境界。

幼儿园精心设计和组织每一次的活动，本学期的活动依然围绕“区角活动”展开，在上学期的理论支持下，本学期一共进行了3次区角开放观摩活动，每个班级都对各自的区角进行了精心的设计，在材料投放和调整上下足功夫，各班的区角水平有了明显的提升，幼儿对区角活动的喜爱程度也在不断提高，幼儿在区角里能专注地进行活动，建构自己的知识经验。而且相互的观摩、学习与相互的提点、建议也让教师们收获不少，大家可以学到很多好的点子，也可以给有困惑的教师排忧解难。

小学部德育教育承担着塑造学生健康心灵的重大任务，为了充分挖掘德育内涵，本学期以“精心设计、精心施工、学生参与”为三大原则，开展了丰富多彩的德育活动、深化德育教育效果。各年级的德育活动的设计要以创新为宗旨，以学生全面参与为第一要素，关注活动的内涵、学生的感悟和外在呈现的精彩。本学期各年级的主题活动：国学操比赛、少先队入队仪式、十岁庆生活动、毕业庆典活动。今年的活动，形式上、规模上、效果上都有了很大的变化。每次活动从前期策划一稿二稿的修改到彩排一改再改的调整，最后呈现出精彩的一瞬间、一场景、一台戏，都蕴含着每位老师所付出了努力和汗水。在传承上创新，不断推陈出新做到精品化，将是我们小学部活动开展的宗旨和努力方向。

初中部鼓励学生阅读人物传记，感受他们的人格魅力，在历史的重要时刻起到的重要作用，反思自我，汲取力量。 “礼”字先行，结合新闻事、校园事、身边事、在“胸怀大爱，畅想大梦，拥有大智，涵养大气，担当大任”五大德育模块中强化24字社会主义核心价值观教育及“对人感恩、对己克制、对物珍惜、对事尽责”。各学科中心负责落实基础型德育课程中的内容渗透和课堂实效；年级组长负责落实每周班会课程的精心设计和反思反馈；校长室和教科研室负责牵头推进各学科中心相关校本的编撰和开发，综合理科《尚德实验学校校园植物名录》的校本教材已经完成修改定稿、排版印刷，下学期投入使用；团队负责相关德育目标在学生社团课程和展示中的布置和落实、社会实践和各类主题活动中的德育渗透。

高中部社会实践工作的实施和录入都是井井有条，对学生也起到了很好的教育作用，实践基地也对我们的学生给出了很高的评价。高中部诞生的不一样的社团文化，正积极丰富着学生的学校生活，拓展着高中教育的内涵。我们为学生提供了四大类别社团活动，让学生有更多的选择和更多的机会发展自己的兴趣和施展自己的才能。

国际部社团的开展与Service as action及CAS理念做了融合，这点在MYP和DP学部有明显提升。PYP社团还是由外教牵头，但已经从外教随意选择社团主题变成精英社团+兴趣社团的结合，在新学期我们首先进行音乐和体育校队的选拔，确立种子选手之后再开展社团，为国际学校校际交流打下基础。

（五）中高考及国际教育成绩斐然。

    初中部在期中沙龙学校统考中，取得预备总分第四、初一总分第二、初二总分第四的好成绩，比上个学期又有了进步。初三年级将迎来中考，相信经过初三全体教师的共同奋斗，一定能实现市区重点达线率65%，普高达线率90%的既定目标！

    高三年级高考成绩再创新高，本科率高达95%。理工类考生均分408，高出理工类本科线48分；文史类考生均分431，高出文史类本科线63分；艺术类考生均分373，高出艺术类本科线134分。高于450分的学生多达15人。

国际部DP毕业生100%收到国外大学录取通知书。

（六）科技教育成果丰硕。

2016.03.至2016.07，一学期来我校的科技教育持续发展，又取得了优异的竞赛成绩：

我校第四次被评为浦东新区十佳科技特色教育学校（这是浦东新区各科技特色学校竞争极其激烈的一项评比）。

我校再一次评为上海市野生动物保护特色科技教育十佳模范学校。

这学期，我校师生获国家级奖94项；参加市级青少年科技创新大赛和各类科技竞赛共获96项奖项；参加浦东新区科技竞赛共获35奖项。

尚德的科技实践活动“搭建少年创客平台，在科技实践活动中培养学生创造性能力”， 参加2016年3月的第31届上海市青少年科技创新大赛获特等奖，并出线参加8月份的全国青少年科技创新大赛。

尚德2016级预备年级科创班还未踏入九月份的新学期，经过数次培训活动已初现亮色，有23位学生以新设计的研究课题申报了上海市青少年科学社。

（七）学校规模进一步扩大，新老校区基础设施建设、修缮按期实施、完工。

2016年，已是办学第14年，尚德迎来其办学史上“十年创辉煌”的一个个巨大丰收：在校学生数突破6000大关，国内教育、国际教育、幼儿教育成绩优异，均赢得了社会广泛赞誉，实现了“创办人民群众心中理想学校”宏伟志愿。鉴于招生人数的不断扩大，学校在横沔新镇新辟新校区——康沿路新校区，经过近半年的紧张建设装修，已临近工程收尾，保证2016年新学期开学使用。国际部大楼也已接近尾声。利用暑假，E楼、F楼的加高一层的工程正按部就班紧张施工，在暑假结束前完工，确保新学年各项工作能够正常进行。

    （八）建设安全、文明校园，确保无安全责任事故。

“安全是天，安全无小事”是姜校长常讲的一句话，四部一园狠抓安全工作，力求防患于未然。

幼儿园从学期初，安全工作小组针对全体教职员工进行安全知识宣教，人人签署安全承诺书，设立意外伤害事故上报流程，以及签订意外伤害事故单。旨在从细节入手,切实履行安全教育职责。

开学初，全园进行了安全设施排查工作，包括幼儿身高之内的锐角、利器在内，全部进行二次软包，使其符合安全标准后，再投入使用。除此以外，幼儿园成立安全工作小组，进行每周一次的室内外设施日常维护及安全排查，要求全体教职员工提升安全防范意识，加大各班级设施安全自查，重点发挥安全工作小组的职能，完成书面反馈。

     初中部坚持“安全教育”周周提，月月抓。面对高峰时段校门穿行交通安全、走读生自行车骑行安全、周末往返校的轨道交通搭乘安全、校园施工阶段的危险隐患评估、运动安全、春季社会实践、馆校合作的校外课程体验、社团外出参观、值周劳动、特殊天气（暴雨）时、小长假在家的防火安全、假期的网络信息安全等，隐患随处可见，一触继发，每周的班会，针对本周的活动安排设计，年级都会统一进行至少10分钟的安全提示教育。使得基本的逃生自救知识成为融入他们血液的一种常态自然应急反应。要求熟悉教学楼和大会堂会场内的安全逃生路线，组织疏散演练。要求大型展示活动开始前，组织方首先先检查安全通道和强调各个班级的疏散路线。

同时，利用新闻热点和突发事件，四部加强各个年龄段及特殊时期心理疏导和生命教育。

    （九）家校沟通多渠道，携手共促育英才。

    姜校长常常在节假日来临之日、国家重大事件之后，用书信的形式与全体师生及学生家长沟通心得体会，从教人立志成才，到为人子尽奉孝道，内容包罗万象，每每发人深省，在家校沟通方面给全校教师树立了榜样。学校利用每周的家校联系手册和家长微信群及学校官方微信等多个平台，保持与家长的紧密联系，分享教育心得和经验，形成教育的合力，有效促进学生健康成长。

（十）体艺科卫语言文字，扎实工作全面开花

认真开展体艺科卫语言文字工作，即是全面贯彻落实国家教育方针政策的举措，也是促使学生全面发展的必由途径，学校工作开展扎实，绝不欺蒙家长社会。

（十一）绿色学校、健康校园建设扎实开展，稳步推进。

积极开展绿色校园建设工作，学校推行、巩固无纸化办公，四部一园组织开展节约粮食，反对浪费的“光盘行动”，培养学生的节约资源意识。始终坚持将建设“健康校园”的工作推进到学校常规工作之中，让建设“健康校园”组织网络、经费投入、内容方法、活动开展、设备添置和保养、标准定位等等都进入到学校工作的常态之中。

（十二）学校党、团、工、队、会，凝神聚气，弘扬正能量，共同提升学校工作，共建和谐校园。

学校党、团、工、队、会，按照各自分工，认真履行职责，凝神聚气，弘扬正能量，共同提升学校工作，共建和谐校园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦各尽自己一份力。

附：2015-2016学年度第二学期学校大事记

2016.02.14学校寒假教师校本培训“鉴往知来转型求变，质疑问难技术革新”，姜校长做“加强自控力建设，使尚德成为人民群众心中理想学校”主题报告。

2014.02.16下午，学校邀请著名儿童心理专家陈默教授给全校班主任做了一场心理讲座：儿童青少年常见心理问题的识别与对策。

2016.02.18上午8:102015-2016学年度第二学期开学典礼举行。主会场尚德大会堂，各部各班学生通过电视直播参会。

2016.02.29下午上的大会堂，全体初二师生聆听华师大二附中校长谈科创新。

2016.03.01我校工会被评为2015年度康桥工区先进工会工会。

2016.03.23盛月华等老师指导的学校科技社团参加上海市第31届青少年科技创新大赛获得特等奖。

2016.03.29工会委员会议。 

2016.03.29华师二附中副校长带领湖南江声学校等校校长一行15人来我校参观。

2016.03.30澳洲留学团在我校为期2周考察。

2016.03上海尚德实验学校被评为浦东新区心理健康教育中心和区未来成年人心理健康辅导站评为浦东新区“2015年度心理健康教育工作先进集体”！

2016.04.6广州白云区校长团20人来校访问。

2016.04.25深圳罗湖区民办学校干部培训班40人到校参观。

2016.05.04小学部在“2016上海市中小学中华优秀传统文化经典诵读活动”中荣获经典诵读特色学校,学生诗朗诵《少年鸿鹄志》荣获特等奖。

2016.05.10小学部语文学科雷蕾老师荣获“浦东新区新苗杯”教学评优一等奖。

2016.05.17台湾“童话皇后”管家琪到学校讲座，签名售书。

2016.05.20国际部IBDP毕业典礼IBDP Graduation Ceremony

2015.05.20我校被评为2015年度浦东新区十佳科技教育特色学校。这是我校连续第四年获得十佳荣誉称号。

2016.06.14初三年级毕业典礼。

2016.06.17幼儿园大班毕业典礼。

2016.06.23小学部结业典礼。国际部高中美加11年级结业典礼。

2016.06.24国际部MYP和PYP一年级结业典礼；高中结业典礼；初中部2015学年第二学期结业典礼。幼儿园中班结业典礼