同舟共济谋大业，继往开来写辉煌
2013-01-29
— —2009年暑期尚德实验学校教师培训方案
同舟共济谋大业，继往开来写辉煌
——2009年暑期尚德实验学校教师培训方案
一、暑期培训时间及对象
8月下旬 部分教师参加南汇区学科培训
8月24日 全校集中培训、各部培训
8月25日 全校集中培训
8月26—27日 各部培训
8月28日 集中培训
二、暑期培训日程安排
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时 间 |
地 点 |
内 容 |
负责人（部门） |
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8月24日 （上午） |
8：20—8：30 |
尚德大会堂 |
签到、领取资料 |
资源部、 各部教科室 |
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8：30—8：40 |
尚德大会堂 |
开幕式： 诗朗诵 歌曲 |
教科室 （主持：施月萍） |
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8：40—11：30 |
尚德大会堂 |
全校集中培训：
从社会现象的解读看当今教育 |
张财校长 |
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8月24日 (下午） |
13：10—16：10 |
各部指定地点 |
2、各部培训 |
各部校长 教科室 |
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8月25 （上午） |
8：30—11：30 |
尚德大会堂 |
4、肖川教授报告： 教师的幸福人生与专业成长 |
姜晓勇校长 |
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8月25 （下午） |
13：10—16：10 |
尚德大会堂 |
5、刘京铎教授、姚亚萍教授报告： 生态体验理论及其基本应用 |
杨伯红 |
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8月26日 — 8月27日 |
全天 |
各部指定地点 |
各部根据实际情况和需要安排具体工作 |
各部校长室 教科室 |
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8月28日 |
8：30—10：30 |
尚德大会堂 |
“精彩一刻” ——2009年暑期教师培训结业暨新教师说课、演讲展示 |
教科室 （主持：乔一鸣） |
说明：
- 说课、演讲教师为09年新引进教师 。
- 小学说课、演讲教师各一名；初中说课、演讲教师各两名；高中（含国际部）说课2名、演讲教师一名。
- 演讲主题：尚德教育梦
高青培训交流活动安排
山东省高青暑期教师培训规划
一、7月6日——11日，往返共6天
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日期 |
6日（周一） |
7日（周二） |
8日（周三） |
9日（周四） |
10日（周五） |
11日（周六） |
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地点 |
上海—青岛 |
青岛 |
高青 |
高青、淄博 |
济南 |
济南—上海 |
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主题 |
考察 |
考察 |
培训 |
培训 |
考察 |
考察 |
二、高青培训
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时 间 |
内 容 |
主 讲 |
参 加 人 员 |
主持人 |
地 点 |
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7 月 8 日 下 午 |
14：30－16：30 |
如何落实 建设执行力文化 |
副校长—张财 |
镇教办主任、副主任，高初中校长、副校长，小学副校长，局机关工作人员（100人） |
李局长 |
实验中学四楼 会议室 |
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小学童心童趣 儿童文化报告会 |
小学部校长叶翡 |
小学校长 （43人） |
董局长 |
双语6.1教室
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教研组学科 建设培训 （语、数、英、 物、化） |
潘鸿新 |
语文 |
镇教研员，每校相关学科一名教研组长 （每室57人 ） |
郭莉莉 |
双语6.2教室 |
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沃振华 |
英语 |
刘林华 |
双语6.3教室 |
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施其康 |
化学 |
李 锋 |
双语6.4教室 |
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张主方 |
物理 |
彭延兵 |
双语6.5教室 |
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14：30－15：10 |
中小学生态体验 道德教育主题 活动班会 （小学、初中） |
李 卉 |
4升5年级20名学生 |
小学每校一名骨干班主任，县属小学政教主任 （45人） |
孙 国 |
双语6.6教室 |
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15：20－16：00 |
邬伟清 |
4升5年级20名学生 |
双语9.1教室 （家长） |
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16：10－17：20 |
班会交流反馈 |
邬伟清、李卉 |
人员同上 |
董 林 孙 国 |
地点同上 |
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14：30－15：30 |
学校科学艺术 工作建设体会 |
朱克利（艺术） |
每校一名艺术管理干部或教研组长（57人） |
孟 亮 |
双语9.3 教室 |
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盛月华（小学科学） |
小学每校一名科学教师（43人） |
贾坤辉 |
双语9.4 教室 |
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7 月 9 日 上 午 |
8：30－10：30 |
打造职业化团队 是基业长青的基石 |
校长—－姜晓勇 |
镇教办主任、副主任，各学校校长、副校长，局机关工作人员 （160人） |
徐局长 |
实中四楼 会议室 |
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8：30－9：05 |
小学语文示范课 |
邓红喜 |
2升3年级20名学生 |
镇教研员，每小学1名语文教研组长（44人） |
孙 国 |
双语6.1 教室 |
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小学数学示范课 |
沈芸华 |
4升5年级20名学生 |
镇教研员，每小学1名数学教研组长（44人） |
贾坤辉 |
双语6.2 教室 |
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小学英语示范课 |
陈 洁 |
4升5年级20名学生 |
镇教研员，每小学1名英语教研组长（44人） |
李玉芳 |
双语6.3 教室 |
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9：15－9：50 |
小学数学示范课 |
秦 毅 |
1升2年级20名学生 |
镇教研员，每校1名数学教研组长（44人） |
贾坤辉 |
双语6.4 教室 |
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小学语文示范课 |
谷 苗 |
2升3年级20名学生 |
镇教研员，每小学1名语文教研组长（44人） |
孙 国 |
双语6.5 教室 |
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8：30－9：10 |
初中语文示范课 |
杨伯红 |
8年级20名学生 |
镇教研员，初中各年级语文备课组长（44人） |
郭莉莉 |
双语6.6 教室 |
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初中英语示范课 |
王春秀 |
8年级20名学生 |
初中各年级英语备课组长（34人） |
刘林华 |
双语9.1 教室 |
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初中地理示范课 |
权文光 |
7年级20名学生 |
初中全体地理教师（34人） |
李金具 |
双语9.2 教室 |
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9：20－10：00 |
初中语文示范课 |
杨伯红 |
6年级20名学生 |
镇教研员，初中各年级语文备课组长（34人） |
郭莉莉 |
双语9.3 教室 |
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8：30－9：10 |
高一历史示范课 |
姜 华 |
高一学生 |
高中历史全体教师 （20人） |
杜其明 |
一中教室 |
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10：30－11：30 |
交流反馈 |
镇教办主任、副主任，各学校校长、副校长，局机关工作人员 （160人） |
徐局长 |
实中四楼 会议室 |
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拓宽学习领域，提升文化内涵
——2010年春季尚德实验学校教师培训方案
- 春季培训时间及对象
2月19日 行政干部培训
2月20日（上午） 集中培训（开幕、校长讲座）
2月20日（下午） 集中培训（专家讲座）
各部培训（校长、年级组培训）
2月21日（上午） 集中（专家讲座）
2月21日（下午） 各部培训（学科培训）
二、 培训日程安排
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时 间 |
地 点 |
内 容 |
负责人（部门） |
备注 |
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2月19日 |
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管理人员培训（姜校长） |
资源部 |
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2月20日 （上午） |
8：10 |
尚德大会堂 |
签到、领取资料 |
资源部 |
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8：30—11：45 |
尚德大会堂
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全校集中培训： 1、春季培训开幕式 |
教科室 高中教科室 |
统一安排 |
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尚德大会堂 |
2、姜校长主题报告 |
张财校长 |
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2月20日（下午） |
13：00—14：30 |
尚德大会堂
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李红老师报告： 孙维刚实验班教学模式的实践与思考 |
杨伯红 |
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14：50—15：30 |
各地点 |
各部校长宣讲新学期工作计划 |
各部校长室 |
各部安排 |
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15：40—16：20 |
各地点 |
宣讲年级学期工作计划 |
各部校长室 年级主任 |
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2月21日 （上午） |
8：30—11：40 |
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各部安排 |
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2月21日 （下午） |
13：00—14：00 |
各地点 |
宣讲学科中心工作计划 |
各部校长室 学科主任 |
各部安排 |
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14：10—16：20 |
各地点 |
集体备课 |
学科主任 |
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22日—26日 |
思考与实践 |
各部安排 |
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拓宽学习领域，提升文化内涵
—尚德实验学校 2010 年春季培训
杨 伯 红
一、序曲
2010 年 2 月 20 日 ，每学期一度的尚德实验学校全员培训活动又如期举行了。本次活动的主题是“拓宽学习领域，提升文化内涵”，它是尚德构建校园文化的又一次精神的腾飞。
上午 8 ： 30 分，音乐学科中心的 刘宇 老师一曲《新年快乐》，满带着青年人的朝气和快活，拉开了本次活动的序幕。
语文学科中心的邓肖扬、朱立铮两位老师精彩的主持对白，既回顾了 09 年尚德的辉煌，又展望了尚德美好的明天。近 600 名尚德教职员工，用幸福的目光、微笑的面容、激动的掌声回应着主持人的赞美和期待。
就这样，在新年的喜庆中，在料峭的春寒下，尚德大会堂里洋溢着欢乐、温暖和对于美好前程的热切期待。
二、温暖的声音
青年人的歌声、心声，余音绕梁。在这梦境一般美妙的乐曲中，走向主席台的是常务副校长 张财 先生。他头发稀疏，精神抖擞，一条枣红色的围巾驯服地笼在胸前。张校长回顾了尚德办学七年来的艰辛与辉煌，梳理了尚德教育培训的主题：
2002 年 |
解读尚德 |
2003 年 |
转变观念 统一版本 形成共识 共创辉煌 |
2004 年 |
激活教育思想、经营幸福人生 |
2005 年 |
搭建高起点平台，培养魅力型教师 |
2006 年 |
感悟尚德教育魅力，享受专业发展快乐 |
2007 年 |
追求专业快速发展，打造尚德优秀团队 |
2008 年 |
构建鲜活的生命样态，营造共同的精神家园 |
2009 年春 |
打造教师职业化，促进教研自觉化 |
2009 年夏 |
同舟共济谋大业，继往开来写辉煌 |
2010 年春 |
拓宽学习领域，提升文化内涵 |
张校长强调：尚德要构建学习型团队，必须加强专业学习，开展多领域多渠道学习，不断开拓学习领域，扎扎实实到提高知识储备，知识储备丰富了，文化内涵才能提升。他朴实而厚重的声音，语重心长，温暖心田。
三、卓越的智慧
作为在尚德工作的教职员工，没有人不曾被一阵洪亮的声音激动过，没有人不曾被一双火热的目光燃烧过，没有人不曾被一种强势的智慧震撼过。这种声音、木光和智慧的源头是尚德实验学校的校长 姜晓勇 先生。
依然是他，作培训的主题报告。
姜校长的报告，不是从此刻开始，其实在春假之前就开始了。他要求每一位尚德员工走进图书馆，走进图书城，借阅购买自己喜欢的需要的图书，凡是购买的图书——学校一律报销费用。姜校长自己，在寒假期间认真阅读了南 怀瑾 先生的《庄子诠释》，并提炼出“眼界”和“境界”说。
在报告中，姜校长引经据典，从庄子谈到乞丐，由麦当劳说到公子小白，从阿拉伯跨越到美利坚，由普通人的婚礼联系到教育者的言行，由寓言故事到现实生活，从亘古的荒蛮到发达的文明，最后，他将话题引向我们尚德教育，尚德的文化，尚德的明天。
最后，姜校长用他那具有巨大磁性和无穷魅力的声音传达出这样的理念——
尊重生命从这里开始，教育百年在尚德起步。
四、神奇的力量
这次培训，尚德实验学校教科室受姜校长委托邀请了北京 22 中学的数学权威 李红 老师。
尚德实验学校的全体教职员工近 600 人，齐聚“尚德大会堂”，倾听一名数学教师讲解她的数学故事。这是实践“拓宽学习领域”理念的切实体现。
为什么邀请 李红 老师来尚德讲座呢？
第一个理由是：她有一股神奇的力量，让教育诞生奇迹。
她在北京 22 中教的数学班——从初一教到高三，六年一循环——是一个非区重点学校的班级，高考时有 7 名学生考入北大清华。
第二个理由是：她是目前传承 孙维刚 老师数学教育思想的最优秀的实践者和促进者。
孙维刚 老师曾经将一个普通学校的普通班级（三分之二的学生的入学分数不能达到区重点录取分数线）的 40 名学生中的 22 名送入北大清华，比例为 55% 。不幸的是 孙维刚 老师于 2002 年 1 月 20 日 去世，万幸的是 孙 老师的得意弟子 李红 老师，不负众望，勇挑重担（曾经一个人教三个班数学课：两个高三班，一个初一班，同时兼任一个高三班和一个初一班的班主任），续写辉煌。
以《孙维刚数学试验班整体教学模式的探索与思考》为主题的报告， 李红 老师倾情投入，声情并茂，演绎了近两个小时。她留给尚德的不仅有惊奇、赞叹、钦佩，还有坚持的信念、执着的追求、不懈的努力，更有一股神奇的力量，化入血脉，鼓动心扉。
