上海尚德实验学校

在本周，小学部五年级学生于不同的两个时间段分别走进国际部MYP与国内初中部体验课程。周三上午他们近距离地接触国际部MYP，感受到了MYP五种不同类型课程的课堂魅力，分别是语言习得、科学、数学、设计与科技、视觉艺术。周四下午他们又与国内初中部的语文、数学、英语学科来了个亲密拥抱。课堂上孩子们两眼闪烁着求知的光芒，参与度很高；回来后还在兴奋地谈论着课堂的点滴。

国际部小组合作的课堂组织形式，纯英语的教学模式，注重探究的教学方法都给孩子们留下了深刻的印象。外教老师手拿一把吉它，自弹自唱，这可不是音乐课。同学们饶有兴致地合作创编歌曲，通过小组交流、自己翻阅资料等各种形式学习了许多新单词并掌握了使用方法，真是在玩中可以做到“语言习得”！把自己大头照PS在“福尔摩斯”头上的Dave老师的幽默开场白拉开了这节“破案课”的帷幕。想破案可不是那么容易，要有敏锐的观察力，具备一定的推理能力，还要能测量出嫌疑人鞋底的周长、面积……最后还要写结案报告。可这没让孩子们却步，相反地，他们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。破案处处皆“科学”啊!数学课又会带给我们什么惊喜呢？上课伊始，ＰＰＴ上出现了一串串神奇的数字符号，原来老师带我们来到了数学文明曙光最早出现的地方——古罗马、玛雅、中国……“感慨老师心中丰富的世界，感谢老师的良苦用心，让我们感受到了知晓一点秘密后的巨大惊喜”，课后，参加了本节体验课的五（２）班王信诚同学这样和我说。小组的精彩展示将设计与科技课推向了高潮，当孩子们自主设计、找材料、组装并调试出的收音机真的接收到了信号时，他们欣喜若狂，一种因为强烈的成就感而产生的红晕在脸上荡漾着。视觉艺术是用一定的物质材料，塑造可为人观看的直观艺术形象的造型艺术。在老师发的包含一些模糊印迹的纸上，同学们手不停毫地勾勒出脑海中天马行空的世界，真是“思想有多远，画笔就能走多远”。

国内初中部的课程带给孩子们的也是惊喜阵阵、感慨连连。虽然上课形式对于他们并不陌生，可是老师百变的教学方法、灵活的课堂组织形式也让他们耳目一新。陈老师一首深情款款的歌曲将大家快速带到了林清玄的《百合花开》。而严谨的数学课堂因为融入了小组比拼、抢答竞猜、游戏环节等喜乐元素，增添了许多欢乐。英语课堂由于引进了大家喜欢的哈利波特，教室里一片欢呼。

孩子们雀跃不已地谈论着各自独特的感受，他们表示很开心地参加了两种风格迥异却又同样精彩的课程体验活动，同时表示他们对即将到来的初中生活充满了无限期待。

五年级通讯员：何双双

2014年3月14日