【小学】教室布置显特色 润物无声的教育
2016-09-30
让走廊和教室的墙壁变得会说话,使学生受到润物细无声的熏陶和感染。尚德实验学校小学部一年一度的“温馨走廊、书香教室”的评比活动拉开了帷幕。
四年级的主题是“ ”。走廊板面分为三个板块:传统文化展示,好书悦读,遇见更好的自己。学生们动手制作好书推荐卡,通过立体的封面展示及推荐理由,为学生们提供了一次分享好书的机会。同时,每个班级都建立了图书角,不少于100本的图书及好书共读制度,为学生搭建了一个悦读好书的平台。学生们通过“星语星愿”的方式写下了各自的梦想,让每一个美好的梦想在尚德放飞。皮影、风筝、书法、茶、……一条长长的走廊呈现出浓浓的中国风,犹如穿越了一道历史的长河。郁郁葱葱的绿色植物装点过的窗台,营造出大自然的清新怡然。
各班的教室布置也各具特色,师生们一起动手,巧妙构思,精心布置,全力美化自己的教室。瞧!我们的男老师也是那么认真投入,细致与耐心在他们身上也体现无无余。一些热心家长也前来帮忙,师生合作、家校共建,共同营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级文化氛围。教室的每一个角落都被师生们赋予了无限的创意和精彩。
“我的班级我的家”板报设计更是色彩绚丽,美不胜收。
“温馨走廊、书香教室”的评比活动已经结束,校园里又增添了一道亮丽的风景。在教室布置中学生的积极参与不仅锻炼了他们的动手能力,也增强了班集体的凝聚力和向心力。这样一个良好的环境对班级良好学风的形成也起到了潜移默化的影响,